Teniendo en cuenta la información sobre el tema contenida en la página de grado octavo (PDF procesamiento y elaboración de materiales en los seres vivos), realice las actividades y responda las preguntas de manera individual en su cuaderno:
- Observa la imagen contenida en la parte de arriba de esta publicación sobre el metabolismo. Completa en tu cuaderno el mapa conceptual que ahí se muestra.
- Realiza un cuadro comparativo en donde expliques que es anabolismo y que es catabolismo.
- Toma un paquete (envoltura) de algún alimento empacado y completa el cuadro de información nutricional que se muestra en el PDF de la página de grado octavo.
Después de realizada la tabla 2 responde:
- ¿Para qué le sirve al cuerpo los compuestos que hacen parte de un alimento?
- Señala en la tabla 2 qué componentes de la tabla nutricional del alimento debemos consumir,en mayor y menor cantidad.
- En las siguientes afirmaciones, dos corresponden a las finalidades principales del metabolismo.
Lee atentamente y marca con una X las dos afirmaciones que corresponden.
A. __________Fabricar energía del oxígeno que respiramos y liberando oxígeno.
B. __________Obtener energía química utilizable por la célula, que se almacena en forma de ATP (adenosín trifostato).
C. __________Obtener energía en forma de CO2, para almacenar como reserva.
D. __________Fabricar sus propios compuestos a partir de los nutrientes, que serán utilizados para crear sus estructuras o para almacenarlos como reserva.
Nota: tenga en cuenta que este taller es una forma de preparación para la prueba en linea sobre esta temática.
