Calculo del DAP mediante formulas de Excel (Grado Once)

Siga los siguientes pasos para realizar la actividad de calculo del DAP de varios individuos a través de una hoja de Excel.

Abra una hoja de Excel.
En la hoja de Excel realice el formato con las siguientes columnas (No. Especie. CAP. DAP) como se muestra en la figura:

Diligencia la siguiente información en el formato hecho por usted:

Una vez diligenciado el formato, en la casilla del DAP de la primera especie escriba lo siguiente: digite el símbolo igual (=) y luego de clic sobre la casilla C2, luego digite el símbolo de división (/) y seguidamente escriba "Pi" se desplegará una lista en de donde debe escoger la opción "Pi" haciendo doble clic sobre la letra "Pi" no olvide cerrar el paréntesis que tiene este símbolo Pi(). Finalmente da Enter.

Finalmente arrastre desde el lado derecho de la celda D2  con clic sostenido hacia abajo (cuando se haya formado una cruz) con lo cual se calcularan los datos de los DAP de las celdas restantes  de abajo.

Realice el ejercicio de práctica, a manera de aprendizaje y compruebe que los resultados sean los mismo que se muestran en esta presentación.

EJERCICIO

Encuentre el IVI con su respectiva gráfica de las especies del bosque del cual se dan las siguiente información:

Parcela 1

ESPECIE	CAP (cm)
Cariniana pyriformis	74.5
Lecythis mesophylla	20.5
Couratari guianensis	60
Gustavia speciosa	50
Cedrela odorata	100.7
Carapa guianensis	75.5

Parcela 2

ESPECIE	CAP (cm)
Tectona grandis L. f.	50
Vochysia ferruginea Mart.	25.6
Erisma uncinatum Warm.	80
Fraxinus sp.	78
Astronium graveolens	98.5
Chlorophora sp	56.7
Cariniana pyriformis	80.3

Tenga en cuenta que el bosque tiene 1.5 Ha y que cada parcela mide 5m x 10m.

Entregue el formato en Excel con su nombre en el archivo, envíelo al correo forestalescobar@gmail.com el día de hoy 31 de marzo. 

Las mutaciones (Grado Noveno)

Teniendo en cuenta el enlace, responda las siguientes preguntas:

Enlace: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/Genetica2/contenido2.htm

PREGUNTAS:

1. ¿Qué es una mutación?
2. ¿Cuáles son los tres tipos de mutaciones? explica cada uno brevemente.
3. ¿Como se comprueba la alteración de un gen en un individuo?
4. Explique las principales causas por las que se da una mutación
5. ¿En que consiste la enfermedad de Alzheimer?
6. ¿En que consiste la enfermedad de Trisomía del 21

Responda falso verdadero

1. Cuando una enfermedad es adquirida a lo largo de la vida del individuo, podemos hablar de una enfermedad congénita.
2. Cualquier enfermedad que afecte a las células somáticas será llamada enfermedad adquirida.
3. Un virus puede provocar una mutación.

Nota: el taller se debe realizar en el cuaderno, de manera individual. la fecha de recepción será el día 30 de marzo a primera hora.

Aparato reproductor femenino (Grado octavo)

Teniendo en cuenta el enlace, responde las preguntas de los tres talleres: Partes del aparato reproductor femenino y  el gameto femenino.

Enlace: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/imagenes/apa_repro_femenino.swf

TALLER 1: PARTES DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.

1. Dibuje el aparato reproductor femenino, identifique las cinco partes básicas e indiquelas en el dibujo (este debe ser grande y a color).
2. Explique la función de cada una de las cinco partes identificadas en el aparato reproductor.

TALLER 2: EL GAMETO FEMENINO

Dibuje el ovulo con sus partes básicas (las que muestra el dibujo del este blog)

Explica la función de cada una de esas partes.

Nota: realiza el taller en tu cuaderno de manera individual, no solo copies, aprende la información que esta en este taller pues esta saldrá en el examen.

Conozcamos las células (8º, 10º y 11º)

Teniendo en cuenta el enlace responda las siguientes preguntas en su cuaderno de forma individual:

http://www.bionova.org.es/animbio/anim/cellinteract.swf

TALLER 1: LOS ORGANELOS CELULARES

1. Realice el dibujo de la célula mostrada en el enlace, realicelo con color y de tamaño grande, identifica mediante flechas las partes de esa célula.
2. Explique brevemente cada una de las siguientes partes de una célula.

TALLER 2: PARTES BÁSICAS DE UNA CÉLULA

Teniendo en cuenta el enlace responda las siguientes preguntas en su cuaderno de forma individual:

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swf

1. Cuales son las partes básicas que las células animal y vegetal comparten, explicalas mediante un mapa conceptual.
2. Realiza el juego para ver si adquiriste los conocimientos.

TALLER 3: TIPOS DE CÉLULAS

http://www.efn.uncor.edu/departamentos/divbioeco/anatocom/Biologia/Celula/Tipos%20celulares.htm

1. Según su forma cuantos tipos de células existen? realiza un dibujo a manera de ejemplo de cada una de ellas.
2. Según su estructura, cuantos tipos de células existen? explica los conceptos más relevantes de cada una.
3. Cuales son los tipos de células eucariotas que existen, explica las cuatro diferencias que existen entre ellas.

Nota: los tres talleres deberán ser entregados el día 10 de marzo, de manera individual y en el cuaderno, a primera hora, con muy buena presentación, la cual también será calificada.