Taller topografía (Grado noveno)

TALLER DE EDUCACIÓN DE FORESTAL

CONCEPTOS DE TOPOGRAFÍA

GRADO NOVENO

IMPORTANCIA DE LA TOPOGRAFIA

La topografía es una de las artes más antiguas e importante que practica el hombre, porque desde los tiempos más antiguos ha sido necesario marcar límites y terrenos. En la era moderna la topografía se utiliza extensamente, los resultados de los levantamientos topográficos de nuestros días se emplean por ejemplo, para:

• Elaborar planos de superficies terrestres, arriba y abajo del mar.

• Trazar cartas de navegación para uso en el aire, tierra y mar.

• Establecer límites en terrenos de propiedad privada y pública.

La topografía es de suma importancia para todos aquellos que desean realizar estudios de ingeniería en cualesquiera de sus ramas, así como para los estudiantes de arquitectura, no solo por los conocimientos y habilidades que puedan adquirir, si no por la influencia didáctica de su estudio.

La topografía tiene aplicaciones dentro de ingeniería agrícola, tanto en levantamientos como trazos, deslindes, divisiones de tierra (agrodesia) determinación de área, etc. En la ingeniería eléctrica: en los levantamientos previos y los trazos de líneas de trasmisión, construcción de plantas hidroeléctricas, en instalación de equipos para plantas nucleolectricas, etc. En ingeniería mecánica e industrial: para la instalación precisa de maquinas y equipos industriales, configuración de piezas metálicas de gran precisión, etc. En la ingeniería civil: en ella es necesario realizar trabajos topográficos antes, durante y después de la construcción de obras tales como carreteras, ferrocarriles edificios, puentes, canales, presas, etc.

PLANIMETRIA: Es una de las divisiones de la topografía. Consiste en proyectar sobre un plano horizontal los elementos de la cadena o poligonal sin considerar su diferencia de elevación.

ALTIMETRIA: Es la parte de la topografía que estudia las diferencias de elevación de los puntos sobre la superficie terrestre, dando su posición relativa o absoluta, proyectado sobre un plano vertical y referida a un plano de comparación cualquiera o a una superficie de comparación como el nivel medio del mar.

PLANIALTIMETRIA: Estudia los métodos y procedimientos de medición y representación grafica de los elementos que componen las cadenas planimétrica y altimétrica simultáneamente.

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO: Las mediciones y recopilaciones de datos suficiente al terreno que se desea representar, a ese procedimiento se le conoce como levantamiento topográfico.

ESCALA: Es el concepto fundamental en las representaciones gráficas, bien sean cartas, mapas, planos, croquis u otras gráficas.

Se define como "la relación existente entre la medida gráfica del dibujo y la real del terreno". Y se puede expresar mediante la siguiente división:

Escala = medida del plano / medida del terreno

E = P : T

Es indispensable que ambas medidas se expresen en la misma clase de unidades, es decir, ambas en centímetros (cm). Veamos dos ejemplos relativos al manejo de escalas:

Ejemplo: Tenemos un plano a escala E = 1:10.000. o sea 1 cm en el plano son 10.000 cm en el terreno.

Las escalas se escriben en forma de razón donde el antecedente indica el valor del plano y el consecuente el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad.

• Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1, 75:1

Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habrá que tener en cuenta la relación de áreas de figuras semejantes, por ejemplo un cuadrado de 1cm de lado en el dibujo.

Tipos de escalas

Existen tres tipos de escalas llamadas:

• Escala natural: Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para procurar que la mayoría de piezas que se mecanizan estén dibujadas a escala natural; es decir, escala 1:1.

• Escala de reducción: Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la realidad. Esta escala se utiliza para representar piecerío (E.1:2 o E.1:5), planos de viviendas (E:1:50), o mapas físicos de territorios donde la reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000 o E.1:100.000. Para conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar la medida del plano por el valor del denominador.

• Escala de ampliación: Se utiliza cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas o de detalles de un plano. En este caso el valor del numerador es más alto que el valor del denominador o sea que se deberá dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza. Ejemplos de escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1

• Según la norma UNE EN ISO 5455:1996. "Dibujos técnicos. Escalas" se recomienda utilizar las siguientes escalas normalizadas:

Escalas de ampliación: 100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1

Escala natural: 1:1

Escalas de reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000, 1:2000, 1:5000, 1:20000

TENIENDO EN CUENTA LOS ANTERIOR RESPONDA LÃS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1. A cuantos kilómetros equivalen 23cm, en un mapa que tiene una escala de 1:200000.

2. Se tiene un camino forestal secundario que mide 15.5Km, se desea saber a cual es la distancia en centímetros a trazar en un mapa de escala 1:25000,

3. Se trazó una línea de 12.3cm uniendo la ciudad de La Ciénaga y Buenavista, se desea conocer cuál es la distancia en metros de ese trayecto. Se conoce que el mapa tiene una escala de 1:100000

4. Se sabe que el triangulo de las bermudas se encuentra ubicado en el mar Caribe; se desea conocer el área en kilómetros de esta zona, para lo cual se trabaja con un mapa con una escala de 1:5000000. Se conocen las distancias en centímetros en el mapa de los tres puntos del triangulo. Del punto A al punto B hay 12cm, del punto B al punto C hay 11cm, y del punto C al punto A hay 14.5cm. Se ha determinado que la altura de ese triangulo es de 576Km.

5. Realice el dibujo del siguiente recorrido (en centímetros) hecho por el explorador Benito Martínez en la selva del pacifico colombiano. Hágalo en un plano con una escala de 1:150000. Se dice que Benito se movió de la siguiente forma:

Empezó recorriendo 6Km, luego giro 90° a la derecha y recorrió 8Km, después se detuvo y giro 90° a su izquierda y recorrió 10Km, finalmente giro 45° a su izquierda y recorrió 4km.

Nota: el trabajo se debe entregar en una hoja en grupos de dos personas al finalizar la primera hora. Tenga en cuenta que estas temáticas serán evaluadas.