Pruebas saber (Grado Décimo y Once)

Consulte el significado de las siguientes palabras y aplíquelas a un ejemplo añadiendo una imagen que represente dicha palabra:

1. Mimetismo
2. Amebiasis
3. Taxonomía
4. Cuadros de Punnet
5. Metamorfosis
6. Extinción
7. Neurona
8. Glucosa
9. Eucariota
10. Procariota
11. Organelos
12. ADN
13. ARN
14. Fósil
15. Electrón
16. Protón
17. Neutrón
18. Configuración electrónica
19. Escala de pH
20. Circuito eléctrico 

Ejemplo de respuesta:

Palabra: Pupila: es una estructura del ojo que consiste en un orificio situado en la parte central del iris por el cual penetra la luz al interior del globo ocular. Se trata de una abertura dilatable y contráctil, aparentemente de color negro que tiene la función de regular la cantidad de luz que le llega a la retina, en la parte posterior del ojo. Tomado de internet de:

Nota grado décimo: el trabajo se debe entregar en un archivo digital, con portada y subportada, siguiendo las normas APA en grupos de dos personas, el archivo debe tener el nombre de las dos personas y debe ser enviado el día 11 de marzo (11:55pm) al correro forestalescobar@gmail.com

Nota grado once: el trabajo se debe entregar en un archivo digital, con portada y subportada, siguiendo las normas APA en grupos de dos personas, el archivo debe tener el nombre de las dos personas y debe ser enviado el día 27 de marzo (11:55pm) al correro forestalescobar@gmail.com

Taller Manejo forestal (Grado Décimo)

Teniendo en cuenta el documento del enlace abajo dispuesto, responda las siguientes preguntas:

1. que es manejo forestal.
2. cuando se hace necesario el manejo forestal.
3. que tipos de levantamiento de campo existen.
4. investiga en Internet cual es la legislación forestal en Colombia, y que se busca con esta ley.
5. cuando se puede determinar una área como inaccesible, en una zona de aprovechamiento forestal.
6. que se debe tener en cuenta a la hora de planificar una vía forestal.
7. cuales son las recomendaciones a la hora de delimitar un zona por rodales.

Nota: el trabajo se debe presentar en grupo de dos, en hojas block o cuadriculadas para el día viernes 13 de marzo a primera hora.

Enlace libro: http://www.ambienteforestalnoa.org.ar/userfiles/biblioteca/descarga/Bosqueparasiempre.pdf

Información hereditaria (Grado noveno)

Teniendo en cuenta el siguiente enlace responde las preguntas:

http://es.wikipedia.org/wiki/Material_hereditario
http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_hereditaria

1. Que es material hereditario.
2. Cuales fueron los aportes de Gregor Mendel al estudio de la información hereditaria.
3. de que se compone un nucleotido.
4. Que es una enfermedad hereditaria.
5. Cual es la diferencia entre una enfermedades monogénicas y multifactoriales.
6. Realiza un cuadro con 5 enfermedades monogénicas y 5 multifactoriales y explica cada una de ellas.
7. Cuantos tipos de enfermedades hereditarias hay, mencionalas.

Nota: el taller se debe realizar en el cuaderno, de manera individual, y se debe presentar el día 5 de marzo a primera hora. Se tendrá en cuenta la presentación y orden para la calificación.

La mitosis (Grado Octavo)

Teniendo en cuenta el enlace dispuesto, conteste las preguntas y realice las actividades designadas:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim_archivos/mitosis_Medina.swf

El ciclo celular es un conjunto ordenado de sucesos que conducen al crecimiento de la célula y la división en dos células hijas. Las etapas, son G1-S-G2 y M. El estado G1 quiere decir «GAP 1» (Intervalo 1). El estado S representa la «síntesis», en el que ocurre la replicación del ADN. El estado G2 representa «GAP 2» (Intervalo 2). El estado M representa «la fase M», y agrupa a la mitosis o meiosis (reparto de material genético nuclear) y la citocinesis (división del citoplasma). Las células que se encuentran en el ciclo celular se denominan «proliferantes» y las que se encuentran en fase G0 se llaman células «quiescentes».1 Todas las células se originan únicamente de otra existente con anterioridad.2 El ciclo celular se inicia en el instante en que aparece una nueva célula, descendiente de otra que se divide, y termina en el momento en que dicha célula, por división subsiguiente, origina dos nuevas células hijas. Tomado de internet

FASES DEL CICLO CELULAR

La célula puede encontrarse en dos estados claramente diferenciados:

• El estado de no división o interfase. La célula realiza sus funciones específicas y, si está destinada a avanzar a la división celular, comienza por realizar la duplicación de su ADN.
• El estado de división, llamado fase M.

Interfase

Es el período comprendido entre mitosis. Es la fase más larga del ciclo celular, ocupando casi el 90% del ciclo, trascurre entre dos mitosis y comprende tres etapas:

Fase G1 (del inglés Growth o Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular, en la que existe crecimiento celular con síntesis de proteínas y de ARN. Es el período que trascurre entre el fin de una mitosis y el inicio de la síntesis de ADN. Tiene una duración de entre 6 y 12 horas, y durante este tiempo la célula duplica su tamaño y masa debido a la continua síntesis de todos sus componentes, como resultado de la expresión de los genes que codifican las proteínas responsables de su fenotipo particular. En cuanto a carga genética, en humanos (diploides) son 2n.

Fase S (del inglés Synthesis): Es la segunda fase del ciclo, en la que se produce la replicación o síntesis del ADN, como resultado cada cromosoma se duplica y queda formado por dos cromátidas idénticas. Con la duplicación del ADN, el núcleo contiene el doble de proteínas nucleares y de ADN que al principio. Tiene una duración de unas 10-12 horas y ocupa alrededor de la mitad del tiempo que dura el ciclo celular en una célula de mamífero típica.

Fase G2 (del inglés Growth o Gap 2): Es la tercera fase de crecimiento del ciclo celular en la que continúa la síntesis de proteínas y ARN. Al final de este período se observa al microscopio cambios en la estructura celular, que indican el principio de la división celular. Tiene una duración entre 3 y 4 horas. Termina cuando la cromatina empieza a condensarse al inicio de la mitosis. La carga genética de humanos es 2n, ya que se han duplicado el material genético, teniendo ahora dos cromátidas cada uno.

Fase M (mitosis y citocinesis) Es la división celular en la que una célula progenitora (células eucariotas, células somáticas -células comunes del cuerpo-) se divide en dos células hijas idénticas. Esta fase incluye la mitosis, a su vez dividida en: profase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se inicia ya en la telofase mitótica. Si el ciclo completo durara 24 horas, la fase M duraría alrededor de media hora (30 minutos). 

Tomado de internet http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_celular>

EL CICLO CELULAR

PREGUNTAS

1. Cuales son las fases de la mitosis.
2. Dibuja cada una de las fases de la mitosis.
3. Describe cada una de las fases de la mitosis.
4. Básicamente que ocurre en la interfase.
5. En que se diferencia el ciclo celular de la mitosis.
6. Cuales son las fases de la interfase.
7. Realiza el dibujo del ciclo celular con todos sus procesos.

Nota: el trabajo se debe responder en el cuaderno, para el día 4 de marzo, ten en cuenta que esta es información para el examen.

EL ADN (Grado Noveno)

Teniendo en cuenta el siguiente enlace, responde las preguntas y realiza las actividades propuestas de manera individual en tu cuaderno:

http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/dna/dna.swf

Actividades:

1.  Dibuja la estructura química de la desoxirribosa.
2.  Dibuja la estructura química de las cuatro bases nitrogenadas.
3.  Consulta que es el ADN.
4.  Completa la siguiente secuencia de bases nitrogenadas:

5.  Dibuja el esquema del ADN en donde se aprecian sus estructuras.
6.  Realiza un mapa conceptual en donde muestres los diferentes tipos de ADN existentes.
7.  Explica cual es el procedimiento para saber que una persona tiene un parentesco de sangre con otra, por ejemplo padre e hijo, realiza un dibujo de cada una de las etapas..

NOTA: El trabajo deberá entregarse al finalizar la clase.

La reproducción (Grado octavo)

Teniendo en cuenta la información suministrada a continuación u otra que usted considere importante, responda las siguientes preguntas y realice las siguientes actividades:

1. Cual es la diferencia entre los dos tipos fundamentales de reproducción.
2. de un ejemplo de un animal que se reproduzca por gemación y otro por fragmentación y realice un dibujo.
3. Realice un dibujo y explique los métodos de reproducción asexual: tubérculo, bulbo y estaca.
4. Investigue dos métodos mas de reproducción asexual en plantas, dibujelos y expliquelos.
5. Qué y quienes son los gametos.
6. Realice el dibujo de una flor con todas sus partes.
7. Con sus palabras defina que es reproducción celular.
8. cuales son los dos métodos de reproducción celular.
9. Consulte las fases de la mitosis.
10. Para que sirve la mitosis

Nota: el trabajo se debe realizar en grupos de dos personas, en hojas de block y se debe entregar el viernes 6 de febrero a primera hora.

Existen dos tipos fundamentales de reproducción la Asexual y la sexual:

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

La reproduccion asexual se da a partir de un progenitor único, el cual se divide, germina o se fragmenta para formar dos o mas individuos y cuyas caracteristicas son identicas a los del  progenitor de donde se han originado.

La reproduccion asexual es más simple que la sexual, ya que no se necesita la unión de dos organismos, si no que de uno solo se generan varios descendientes. Existen diferentes formas de reproduccion asexual. Las más comunes son la gemación y fragmentación.

• Gemación o brotación. Del cuerpo del progenitor se forma un brote o yema, en forma de brazo, el cual se separa y origina un nuevo ser. Este tipo de reproduccion es muy comun en animales inferiores, como las hidras.
• Fragmentación. Se da un organismo se divide en dos o mas partes y de cada una de ellas se desarrolla un  nuevo individuo, tal es el caso de los gusanos planos.

Las plantas tambien, presentan diversas formas de reproduccion asexual, que permiten poder reproducirlas en forma más rapida, que a travez de la siembra de semillas.  Entre las mas comunes tenemos:

• El túberculo. es un tallo engrosado y subterraneo, que puede acumular sustancias de reserva, y contiene yemas que originan nuevas plantas.`Por ejemplo, la papa y el camote.
• El bulbo.  es un tallo subterraneo en forma de disco y con hijas carnosas, que tambien tiene yemas como la cebolla y el ajo.
• La estaca. se corta una parte de la planta, generalmente una rama, y está, se siembra para dar origen a otra planta.

La reproduccion asexual en los vegetales a partir de fragmentacion se conoce como vegetativa. Otros seres, como los musgos, los helechos, los hongos y muchas algas, se reproducen asexualmente, mediante unas celulas es-peciales llamadas esporas.

REPRODUCCIÓN SEXUAL

La reproducción sexual consiste en la unión de los gametos o células sexuales masculinas y femeninas mediante la fecundación. Después de la unión del óvulo y el espermatozoide, las células comienzan a dividirse y forman al embrión que da origen a un nuevo ser.

A diferencia de la reproducción asexual, en esta modalidad se da intercambio de material genético que esta contenido en los gametos del padre y la madre. Los gametos se forman en las gónadas, que son los órganos reproductores del macho o la hembra. En los machos, los espermatozoides se reproducen en los testículos. En la hembra se originan en los ovarios.

Las plantas también tienen órganos sexuales encargados de la reproducción. Estos se encuentran en las flores. Una flor típica esta constituida por:

• Sépalos, generalmente de color verde, que forman el cáliz y tienen funcion de proteccion.
• Pétalos, la mayoría de colores vistosos, que en conjunto forman la corola y atraen a los polinizadores.
• Estambres, que producen granos de polen, donde se hallan los gametos masculinos.
• Pistilo, (Uno o varios) que originan los óvulos. Ellos contienen los gametos femeninos.

REPRODUCCIÓN CELULAR

La célula cuando se reproduce da lugar a nuevas células. Tal y como ya sabemos existe organismos unicelulares y pluricelulares, estos últimos forman parte de los diferentes tejidos que tienen la función de sustituir a una célula muerta o ayudarla a crecer. Para la reproducción celular se necesita dos procesos:

• División del núcleo
• División de citoplasma(citocinesis)

Dependiendo de los distintos tipos de células podemos diferenciar dos clases de reproducciones:

MITOSIS:reproduce tejidos y órganos y en general a la forma física de un ser vivo, las células que se reproducen por este método se llaman células somáticas.

MEIOSIS: reproducen las células sexuales o también llamados gametos (óvulos y espermatozoides).

La Madera (Grado Décimo)

Teniendo en cuanta la información del enlace, realice las siguientes actividades:

1. Que finalidad tiene el inmunizado en la madera.
2. Explique cada uno de los factores a tener en cuenta en el inmunizado.
3. Dibuje y explique cada una de las técnicas del inmunizado.

Realice el crucigrama sobre la temática.

Nota: El trabajo se debe entregar en hojas (cuaderno o block), en grupos de dos personas, al final de la clase.

Enlace: http://virtualplant.ucn.edu.co/complejo_detalle.php?sec=21&id=31